孩子叛逆，家長(zhǎng)的正確做法是什么？許多家長(zhǎng)都會(huì)苦惱一個(gè)問(wèn)題，明明已經(jīng)對(duì)孩子講過(guò)很多道理，甚至打也打了罵也罵了為什么孩子還是不聽(tīng)話，言行叛逆。

陪伴對(duì)成長(zhǎng)期的孩子來(lái)說(shuō)很重要

孩子在進(jìn)入初高中以后，家長(zhǎng)對(duì)孩子陪伴的時(shí)間也就變得越來(lái)越少，孩子在學(xué)校的狀況家長(zhǎng)也很難及時(shí)知道，有時(shí)候遭到了學(xué)校老師的投訴才知道原來(lái)孩子已經(jīng)變得叛逆厭學(xué)。

那么家長(zhǎng)在遇到這種情況的時(shí)候具體應(yīng)該怎么辦呢？首先應(yīng)該騰出時(shí)間，陪伴孩子，不僅僅只是陪孩子一起吃飯或看電視，這樣的陪伴基本是沒(méi)有互動(dòng)的。

家長(zhǎng)可以選擇陪孩子一起做一個(gè)手工，或者共同學(xué)習(xí)一項(xiàng)新技能，例如一起學(xué)習(xí)繪畫(huà)，或者共同研制出一道菜品。

在這個(gè)過(guò)程中，讓孩子感受到來(lái)自父母充分的關(guān)心和愛(ài)，這樣孩子在遇到什么問(wèn)題的時(shí)候也會(huì)樂(lè)于與家長(zhǎng)溝通，而不是做出極端的行為來(lái)反抗。

溝通之前站在孩子的角度思考問(wèn)題

父母在解決孩子問(wèn)題的時(shí)候，首先應(yīng)該放低姿態(tài)，其次將自己視為孩子的朋友，去思考孩子所處的位置會(huì)做出什么樣的行為。父母在與孩子溝通問(wèn)題的時(shí)候很容易脾氣急躁，盛氣凌人，這樣的情況下，很難實(shí)現(xiàn)真正的了解孩子，也無(wú)法讓孩子吐露心聲。

特訓(xùn)學(xué)校提醒家長(zhǎng)，無(wú)論是陪伴或者溝通，都應(yīng)該注重質(zhì)量，高質(zhì)量陪伴，高質(zhì)量溝通，才能真正解決孩子成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題。